HABILIDADES NO COLÉGIO

É um caminho que estimula e aperfeiçoa o aprendizado. Segundo pesquisas do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), ficou comprovado que as notas obtidas pelos alunos que participaram de atividades extracurriculares foi 17 pontos, superior nos resultados dos exames do ENEM em relação aos estudantes que ficaram restritos às disciplinas curriculares.

Todo ser humano é diferente e especial, por isso, ele deve ter oportunidade de aperfeiçoar as habilidades natas que traz consigo. De acordo com Howard Gardner, as inteligências múltiplas devem ser descobertas e estimuladas.

RESUMO DAS HABILIDADES

BALÉ - Esta habilidade nos traz a arte de movimentar o corpo com toda a sutileza e sensibilidade, desenvolvendo a criatividade, musicalidade, autoconfiança, disciplina, coordenação, postura e a expressividade artística.

CAPOEIRA - Desenvolve a coordenação motora, promove um ótimo condicionamento físico, aumenta a flexibilidade e a auto-estima do praticante, trabalha o ritmo e a musicalidade e leva a uma melhor sociabilização do indivíduo.

GINÁSTICA ARTÍSTICA - Esta modalidade esportiva, trabalha a coordenação motora, força, equilíbrio, flexibilidade, agilidade, concentração, ritmo, levando a um desenvolvimento corporal harmonioso.

JUDÔ - Trabalhar seu espírito, através do treinamento em algumas técnicas. Podemos ir além e dizer que o objetivo final do treinamento do judô é guiar uma vida baseada nesse espírito e ter como benefício uma auto defesa.

MODA - Através da reciclagem de roupas e acessórios usa a criatividade de várias maneiras, fazendo com que aquela peça esquecida no fundo da gaveta se torne uma nova peça, do mesmo modo os acessórios, assim nossos alunos desenvolverão ainda mais a criatividade desenvolvendo seus próprios modelos.

NATAÇÃO - A natação é uma das atividades físicas mais completas, exerce desde o simples divertimento até a prática esportiva. Nosso objetivo é ensinar gradativamente estilos e técnicas.

OFICINA DE COMUNICAÇÃO E CRIAÇÃO - Desenvolve elementos essenciais da comunicação e criação, utilizando-se dos meios tecnológicos e artísticos.Análise de propagandas, obras artísticas, meios de comunicação e programas televisivos além de jornais, serão algumas das atividades; comunicação verbal e não-verbal.Criação de jornal (impresso e on-line, programa de (on-line).

PATINAÇÃO ARTÍSTICA - Tem como objetivo noções de ritmo, equilíbrio, disciplina, coordenação motora e aprimoramento da auto-estima.

TEATRO - Nas aulas de teatro serão desenvolvidos o espírito crítico, a desinibição e a criatividade individual e em grupo. Tem como objetivo motivar a expansão e o potencial criativo, estimulando a expressão verbal, musicalização, atenção e percepção.

TÊNIS - O esporte trabalha a coordenação motora, lateralidade, agilidade, auto-estima, proporcionando bem estar.

VIOLÃO - Nesta habilidade os alunos terão a iniciação na arte de tocar este instrumento.

XADREZ - Serão estimulados inteligência e raciocínio, desenvolvendo a concentração e disciplina. Além de proporcionar o lazer e o entretenimento aos escolares, o xadrez favorece o desenvolvimento intelectual, podendo ser utilizado como instrumento eficaz na organização do pensamento.

ORIENTAÇÃO PARA AS AULAS DE HABILIDADES

REQUISITOS BÁSICOS PARA QUE O ALUNO FREQÜENTE AS AULAS DE HABILIDADES

1. O aluno deverá apresentar no mínimo média 5,0 durante o bimestre, em todos os componentes, para continuar freqüentando as aulas.
2. O aluno não poderá apresentar problema de indisciplina na aula de habilidade, terá 3 chances para mudar seu comportamento, caso contrário será cancelada sua inscrição.
3. O aluno será retirado da aula, se tiver 3 faltas (abrindo exceção em caso de justificativa por escrito), nesse caso a agenda deverá ser encaminhada ao professor Oberdan (assessor de habilidades), que informará o professor responsável.
4. O aluno deverá comparecer às aulas uniformizado e com os acessórios adequados a mesma, caso contrário, em três ocorrências o aluno será dispensado.
5. De acordo com a aula, teremos um número mínimo e máximo de inscrições em cada curso.
6. Para que o aluno freqüente as aulas de habilidades deverá estar inscrito em, no mínimo, duas por dia.
7. Se o aluno tiver alguma advertência/suspensão registrada no carômetro, terá sua inscrição cancelada nas aulas de habilidades.
8. Segue anexo o formulário de opção que deverá ser entregue, impreterivelmente até o dia 14/02/2008 (quinta-feira).
9. As aulas de habilidades terão início previsto para 19/02/2008 (terça-feira).

HORÁRIO DAS HABILIDADES